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作者：马占山
我生于年10月，年入小学，年10月在武川县二份子中学读书毕业回乡务农。于年10月任民办教师，先后在河东、天德店、双玉城等地任教。年4月任双玉城学组（校）组长，年转为公办教师，于年底退休。在教育战线辛勤奋斗三十载。现把我从读书到教书简要追忆如下，也作为武川县的教育史料供留存参考。
文章作者：马占山老师
（一）学生时代
我是年秋季入学，当时虚9岁，就读双玉城学校。双玉城学校当时是二人班，四个年级，一、三年级复式，二、四年级复式，我所在一、三年级是武占魁的班主任兼代语文和算术，景遇春是主任教员，负责全校一切事务。二位老师都是我的启蒙老师。
在一年级的后学期，景遇春老师调往西乌兰不浪学校，双玉城学校调入了王玉璧老师，后又调走了武占魁老师，调入了黄斌老师，后来从西小井学校调入了高国魁老师。从二年级开始直至四年级一直是王玉璧老师代我们到初小毕业。这时双玉城学校是多人班，好像还有二位老师，记不起来了，这时我已是三年级了，记得这时增加五年级，上到六年级，仅有这么一届；卢惠明、曹永茂等人就是从双玉城学校六年级毕业考的初中。在进入年夏季，我已是四年级了，面临着初小学习生活就要结束，很快要升学考试进入高小阶段，升学考试都集中于东红胜学校考的，于年秋季顺利进入东红胜学校并升入五年级。
王玉璧老师
在这里有必要提及的在我初小阶段，使我终生难忘的二位老师，一是景遇春老师，在我幼小的年龄记忆中景老师中等个头，戴近视镜，对学生平易近人，他的学识渊博，业务精湛，教学有方，爱生如子，我们河东居住的学生，每天放学排队回家，途中不许乱队，都有路长负责，景老师总要送我们出了村东门，站在高处，目送我们进村内各自回家他才回校。
景老师奉调西鸟兰不浪学校，全校师生整队欢送，场面感人，全校师生泪流满面，放声哭送景老师，连武占魁老师也是挥泪安慰学生，就这样一直送出东门外，景老师肩背行李，手提挎包，和我们挥泪摆手告别，踏上去往西鸟兰不浪的路途。
再就是王玉璧老师，我二年级时由东红胜学校调来，教我们二、四复式班的全部课程。王老师高个头，紫铜色脸庞，也戴着近视镜，对学生和蔼可亲，老是笑眯眯的。他学识博大精深，对我们要求十分严格，作业总是面批，王老师的字和毛笔字写得相当好，我整个初小阶段的扎实基础就得益于王老师的教育和指导，学到了很多的东西，对我后来的学习和工作奠定了良好的基础。进入四年级初小毕业升学临考阶段，王考师得了脯胸绞痛，但他没有休息，仍然坚持给我们上课，晚上还要我们补学二小时，一直到升学考试前。记得当时我们八、九个四年级学生全部考入高小五年级。我们升学了，王老师也调入南苏计学校了。
年秋季入学在东红胜学校高小五年级。当时校长是郭清澧老师，还有武光老师、姜俊老师，翟景云老师、连成山老师，王福义老师是代课的，我的班主任武光兼代语文，数学是王福义。
年是个多事之年，正逢三年困难时期，又是农业遭灾之年，但我还硬坚持上了五年级，在东红胜住校，家内吃得供不上，拿干粮全是沙蓬籽炒面和灰菜籽窝头，但还摆不脱受饿的境况。由此勉强坚持了一个学期，后学期实在是没办法再坚持了，只好返回双玉城复读了四年级。这时索万靖老师代课，先教我们四年级，后调来宋再兴老师接了二、四复式班全部课程。调走了索老师，当时有陈彻源，高琳二位老师。年前学期又去东红胜参加了升五年级的考试，秋季入学东红胜学校五年级。班主任是王文礼老师，语数包班。很幸运，王老师科班出身，知识丰富、学识广博，教学有方，对学生要求严格。王老师的知识面广，技能技巧全面，使我又学到了不少的知识，为上六年级又奠定了扎实的基础。顺利升入六年级，换成张峙东老师语数包班，王老师做了教务工作。
王文礼老师
张峙东老师的学识渊博，知识面广而深奥，一接我们就从学习查字典入手，加强汉语拼音的教学。当时全班同学查字典的能力为零。张老师首先让我们每个学生必备一本新华字典和汉语成语小词典，学习背会字母表，掌握好声母、韵母等汉语拼音的基础知识。为此他还为我们编写了学习汉语拼音的儿歌，帮助掌握汉语拼音。这些儿歌在我教书以后又用在了实际教学中去了，我的汉语拼音功底就是在张峙东老师的教育下形成的，还有查字典的功夫。使我深深地体会到，小学教师必须有这二项基本功。实践证明张老师那时让我们认真学习查字典，掌握汉语拼音，使我们后来在实际教学中有了教学生的基本功。
张峙东老师
张老师还从写字作文方面也都进行了细致的指导，使我们掌握了语文方面不少的知识，他用“锲而不舍，金石可镂”的名言教育引导我们，为我们奠定了扎实的思想理念和文化知识。我们全班30多人，参加中考28人考入二份子中学。我由于临考时母亲病故，耽误了一个多月没有考入，复读了六年级，于年秋季考入二份子中学，结束了小学阶段的学习，进入初中阶段。
作者年高小毕业照，图片介绍文字为作者手书
进入初中后，学习生活起了很大变化，不同于小学阶段了，要求我们要有自制能力，配合老师的教学。语文老师是武伟，但他起到了班主任的责任，十分关心学生认真指导学生写作。武老师也是科班出身，知识广博、业务精通，素质全面，小三门特别优秀，教语文课的同时，利用业余、课余时间教我们唱歌、滑冰、打篮球等活动。就这样，按部就班地完成了初一的学习任务。升入初二，遇到了“文革”，红卫兵、大字报、造反有理、大串连、复课闹革命，就这样混乱了近二年时间，于年10月初中毕业离校返乡务农。
这就是我学生时代的简要追忆，但现在回忆起来，在整个学生时代中使我终生难以忘怀的几位老师：景遇春、王玉璧、郭清澧、王文礼、张峙东、武伟、任俊杰，在我整个学生时代的各段学习中给予我莫大的教育和引导，使我学到了很多的知识和技能，为我后步的工作与学习奠定了扎实的基础，时至今日，我万分感谢这些恩师，有了他们曾经的辛勤教育，才有了我现在的知识水平。
（二）教书生涯
年10月初中毕业返乡，年3月，大队通知让我去大南沟学校代课，我只去了一次，见了高玉海老师和王鑑明老师。结果，第二天又通知我去南苏计学校，就这样又去了南苏计学校，前学期和邸华搭伴，后学期和高巨英搭伴教了一年（当时是春季始业）。年春天开学，因各种原因被辞退了。这样在年10月又在本村学校代课了。本村学校是年成立的，由赵玺任教，年赵玺去大队当了会计，我接了本村1-3年级20多个学生，挤在一个炕上，书桌是自己带的小柜小箱等，条件十分艰苦，每天和学生挤在一起，也没有规范的学习时间，上完课，学生出院里玩一会小皮球，再回来上课学习。大约在-年期间，小队割了10张双人桌和几条长櫈，学校又从土炕搬在一间较大的队房内，窗户没有破璃就用麻纸和旧报纸糊挡，光线不好。在年我被调入天德店学校，当时该校7个学生1-3年级，坐的是泥土台，年和队内联系盖了新教室，又从大队学校购置了新桌櫈，改善了学校条件。年春季奉调回了双玉城中心校。代了二年级语文课和全校体育，并分管了少先队工作，兼任全学组的教研组长，协助李俊杰校长开展了教学活动，全学组呈现出认真钻研教学的良好局面。
这里要提及的就是双玉城学校自迁入西门边时学校是敞院，没有院墙，教学环境也相当恶劣，桌櫈残破，条件十分简陋。李俊杰校长于年奉调双玉城学校并兼任学组长。他一上任后就针对当时的条件，召开家长会与各级领导沟通，从改善学校环境入手，首先通过大队征集各生产队社员出工出力，挖土坯垒筑了院墙，改建了办公室，收拾了各个教室，又联系各队长出资从土左旗购置了大批新桌櫈，满足了学生学习的需要，到年这时的双玉城学校焕然一新，随后种了校田，收入用于教学。他又开始大抓教学成立了学组教研组开展教学活动，定时不定时地开展听课活动，还有检查教师的教案和学生的作业批改情况，在他的大力支配领导下双玉城学校呈现出一派良好的教学局面。
李俊杰老师于年奉调回公社工作，离开了教学岗位，雷俊老师接任组长的一年多后，于春我奉命接任了学组组长，当时教师队伍不稳定，更换频繁，我根据这种状况，首先把教学工作放在首位，坚持经常听课，检查教案和学生作业的批改情况，在学生中要求班主任老师加强思想教育，积极开展少先队活动，以此为动力，增强学生的纪律性提高学生的素质，这样坚持下去收到了良好的效果，少先队工作名列全学区首位，受到各级领导的赞誉和表彰。
特别是在年以后，学校呈现出良好的风气，少先队工作多次受到县、乡、学区的表彰。
在进入年后，我根据学校现有的条件，桌櫈远不能满足学生的需求，和大队商定又从县教育局购回30套桌櫈，同时更换了教师办公用椅，上级又给予了部分体育器件，增加了教学配件，在全校老师齐心协力的工作下学校变化明显，呈现出一派积极向上的新的教学局面，为上一级学校输送了合格的人才。
这里要提及的一点，双玉城学校在年后，先是通过世行贷款，学校整体又重建于河东村，年10月份整体搬迁新校址，利用原水电局的旧房作为办公室和宿舍，又新建了三栋五间教室，垒筑了校园围墙，上级又送来了20套新桌櫈，添置了新的体育用具和教学仪器，大大的改观了教学环境。
本人于年底退休，离开了教学岗位，在教学战线上辛勤工作了三十余年，这真是：
半世风霜愧无成，独对苍天心自明，
几度欢乐几度苦，数番风雨数番情。
事凭天理前车鉴，本分为人座右铭，
退休在家无所憾，书籍伴我度光阴。
